Boxenstopp: 40plus und Karriereentwicklung

40 oder 45 Jahre zu werden bedeutet für viele erfolgreiche Führungskräfte auch eine wichtige Markierung in ihrer Karriere und in ihrem Leben. Viele nehmen es zum Anlass, gezielt einen Boxenstopp einzulegen.
„Midlife-Crisis", „Burnout“ oder „Work Life Balance“ sind Begriffe, die man in diesem Lebensabschnitt des öfteren zu hören bekommt. Nicht umsonst spricht man im Schwabenland auch vom „Schwabenalter" oder hört die Aussage „Mit 40 wird der Schwabe g´scheit". Damit drückt der Volksmund etwas aus, was uns heute oftmals abhanden gekommen ist: Um die 40 herum werden bisherige Überzeugungen, Ziele und Arbeitsweisen neu bewertet.
In dieser Veränderung hilft es, an Unveränderbarem festzuhalten. Die persönlichen Lebensmotive - erkennbar durch das Reiss Profil - können eine solche Konstante sein. Sie wollen entdeckt und geschätzt werden, denn oftmals passen sie so gar nicht zu den Anforderungen des Business - oder doch?
Es ist äußerst lohnend, sich den Erfahrungen, (Neu-)Bewertungen und Herausforderungen dieser interessanten Lebensphase systematisch und mit innerem Abstand zu widmen. Was als Verlust oder Schwäche erlebt und bewertet wurde, erscheint in neuem Licht und kann eine interessante Wendung erhalten.

Ziele und Inhalte

• Systematik und Verständnis des persönlichen Reiss Profils
• Der Wert der Lebensmotive: Energiespender und Motivator
• Herausforderungen der Lebensmitte: Analyse der Vor- und Nachteile und der Gewinne und Verluste
• Lebensphasen-Modelle: Die Merkmale und Charakteristika einzelner Lebensphasen
• Der Wert von Erfahrung, Standing, Genuss und Qualität
• Ableitungen für die berufliche Karriereplanung: Was Sie beflügelt
• Signale des Körpers und Deutung von „Krisen“
• Midlife-Crisis, Burnout und Work Life Balance
• Impulse von Glücksforschern und Erfolgsphilosophien

Arbeits- und Lernmethoden
Das Seminar ist ganzheitlich und praxisorientiert konzipiert. Die Inhalte werden erfahrungsorientiert vermittelt und erarbeitet, einzelne Themenschwerpunkte werden von den Teilnehmern selbst bestimmt. Die Arbeits- und Lernmethoden im Einzelnen

• Persönliches Reiss Profile
• Theoretische Grundlagenvermittlung und prägnante Inputs aus Psychologie und Managementforschung
• Einzel-/Team- und Gruppenübungen
• Plenumsreflexion und Diskussion
• Praxisfallbesprechung mit Reflecting Teams
• Dosierte und gezielte Provokationen
• Erfahrungsaustausch aus der täglichen Arbeit
• Erfahrungsorientierte Experimente und Kommunikationsübungen
• Einsatz von Metaphern, Symbolen und Story-Telling
• Kurzübungen zu gehirngerechtem Arbeiten

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